FLEnfants

Bonjour tout le monde! Aujourd’hui je viens vous montrer: LE TAG DE PRÉSENTATION Il s’agit d’une excellente activité pour mieux connaître de nouvelles personnes et se familiariser avec un vocabulaire plus quotidien en français. Cette activité est très intéressante dans le domaine éducatif, dans les premiers jours de classe, pour que les élèves se connaissent mieux entre eux. Pour cette activité, il suffit d’une série de questions génériques de présentation et adaptées au niveau des élèves; quelques exemples de questions sont : Quel est ton prénom? As-tu un surnom? Quel âge as-tu? Date de naissance? En quelle année est-tu né? As-tu des origines? Où habites-tu? Quelle est ta taille? As-tu des frères et soeurs? As-tu des animaux? As-tu un tatouage ou en pearcing? Combien chausses-tu? Droitière ou gauchère? As-tu des mauvaises habitudes? Quel pays rêves-tu de visiter? Quelle est ta couleur préféré? As-tu des passions? Quel est ton film préféré? Quel métier aim...

Bonjour tout le monde! Si je vous disais que le chocolat pousse dans les arbres, vous le croiriez ?  Bien sûr que non, mais il y a une tradition qui consiste à faire des blagues à nos amis et à notre famille, voici : Aujourd’hui je vous propose une activité avec laquelle nous pourrons créer notre propre poisson pour représenter cette tradition. Le matériel nécessaire: Deux assiettes en carton. Colle. Ciseaux. Un oeil en plastique. Feuilles blanches. Marqueurs. La realisation: D’abord, on prend une des assiettes et on découpe un triangle moyen et deux petits triangles. Deuxièmement, on a collé le triangle médian sur le bord gauche de l’autre assiette, et les petits triangles, l’un sur le bord supérieur et l’autre sur le bord inférieur; et on a collé l’oeil de notre poisson sur le côté droit. Troisièmement, on va marquer la limite de la tête et la bouche de poisson avec un marqueur, et on va découper quelques petits cercles de papier, que nous allons peind...

Bonjour tout le monde! Aujourd’hui, je suis venu présenter une nouvelle ressource, une comptine avec laquelle travailler les couleurs en français avec les enfants d’une manière plus divertissante. La chanson choisie est : LA CHANSON DES COULEURS Paroles Bleu, jaune, rouge et vert Rouge et vert Bleu, jaune, rouge et vert Rouge et vert Des crayons pour créer Un petit monde coloré Bleu, jaune, rouge et vert Rouge et vert Gris, marron, orange et rose Orange et rose Gris, marron, orange et rose Orange et rose Des crayons pour créer Un petit monde coloré Gris, marron, orange et rose Orange et rose

Bonjour tout le monde! Aujourd’hui je viens vous présenter un nouveau jeu, qui s’appelle : STATUES DES ANIMAUX Avec cette activité, on travaille la production et la compréhension orale, parce que les enfants auront à dire et entendre quelques mots. Les objectifs sont: Acquérir du vocabulaire sur les animaux en fraçais. Savoir les prononcer et comprendre correctement. Les contenus à travailler sont les animaux.  L'âge ou le niveau des destinataires du jeu est 3 ans. Le dispositif de travail est en grand groupe. La durée moyenne d'une partie est de 10 min. Le jeu nécessite un lecteur de musique et peut être réalisé en un endroit spacieux, comme un jardin, une cour... Description du jeu: Pendant que la musique jouera, les enfants danseront autour de la classe. Quand la musique s'arrête de jouer, les enfants resteront immobiles et représenteront la statue de l'animal que l'enseignant indique. Quelques exemples de consignes qui peuvent être utilisés...

Bonjour tout le monde! Dans cette publication je propose une activité à réaliser avec la chanson Bonjour mes amis . Avec cette activité, on travaille la production et la compréhension orale, parce que les enfants écouteront la chanson et la chanteront aussi. Objectifs: Obtenir du vocabulaire de présentation en français. Apprendre à exprimer l'humeur en français. Développer les différents formes d'expression. Contenus: Accueil. Associer des gestes avec les mains avec les différents états d’esprit. L'âge ou le niveau des destinataires est 4 ans. Le dispositif de travail est en grand ou petit groupe. La durée moyenne d'une partie est de 5 min. L'activité nécessite un lecteur de musique et peut être réalisé n'importe où. Description de l'activité: Les enfants doivent être en cercle et danser. Quand dans la chanson dites "comment vous allez", les enfants doivent applaudir; quand dites "bonjour, salut et bonsoir", on b...

Bonjour tout le monde! Aujourd’hui je commence une section de comptines, où je vais publier les paroles et les vidéos de quelques comptines intéressantes pour l’apprentissage FLE des enfants. Dans cette publication, la comptine choisie est: BONJOUR MES AMIS Paroles Bonjour mes amis, comment ça va? Bonjour mes amis, comment ça va? Ça va bien, ça va mal, ça va comme ci comme ça Bonjour mes amis, comment ça va? Salut mes amis, comment ça va? Salut mes amis, comment ça va? Ça va bien, ça va mal, ça va comme ci comme ça Salut mes amis, comment ça va? Bonsoir mes amis, comment ça va? Bonsoir mes amis, comment ça va? Ça va bien, ça va mal, ça va comme ci comme ça Bonsoir mes amis, comment ça va?

Bonjour tout le monde! Aujourd’hui, je lance une section de ressources avec lesquelles les enfants se familiarisent et apprennent le français. Le premier ressource que je vais présenter est le suivant : LE GRAND MÉCHANT RENARD ET AUTRES CONTES... Titre : Le grand méchant renard et autres contes... Année : 2017 Durée : 79 min. Pays d'origine : France et Belgique Réalisation : Benjamin Renner, Patrick Imbert Résumé : Le film est constitué de trois histoires courtes, qui se déroulent au moins en partie dans une même ferme et ont en commun certains personnages. Les différents segments sont reliés entre eux par des scènes de transition qui ont lieu sur une scène de théâtre, où un renard s'adresse au public pour présenter les différentes pièces que la troupe d'animaux va interpréter. Mon avis :  Le grand méchant renard et autres contes...  est un film amusant, d’esthétique et d’humour simple, des dialogues ingénieux et des personnages attachants, il est donc...

Bonjour tout le monde! Aujourd’hui, je vais créer une section sur différents jeux à faire avec des enfants pour les familiariser avec quelques mots en français. Le jeu que j'apporte aujourd'hui est: CANARD, CANARD, OIE Avec cette activité, on travaille la production et la compréhension orale, parce que les enfants auront à dire et entendre quelques mots. Les objectifs sont: Connaître le nom de certains animaux en français. Savoir les prononcer correctement. Les contenus à travailler sont les animaux, concrètement le canard et l'oie. L'âge ou le niveau des destinataires du jeu est 4 ans. Le jeu n'a pas besoin de matériel et peut être réalisé en un endroit spacieux, comme un jardin, une cour... Le dispositif de travail est en grand groupe. La durée moyenne d'une partie est de 15-20 min. Description du jeu: Ce jeu consiste en ce que, étant les filles et les garçons assis sur le sol formant un cercle, l’un d’eux, debout, doit tourner...